คนไทยรักกัน- MV Animation "รักประเทศไทย"

โฆษณา 7-Eleven ชุด ครูฝึกสอน

เพลงฉ่อย เรื่อง พยัญชนะ จากรายการ คุณพระช่วย ช่วง จำอวดหน้าม่าน

จำขึ้นใจ

บทเพลงไพเราะสำหรับชาร์ทไฟสำหรับข้าราชการ ลองฟังดูนครับ

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนเกาะโพธิ์

 โรงเรียนที่นักศึกษาได้ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองการสอน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา นางสาว พจนีย์ ยางเอน และนางสาวธัญจิรา ศรีลาศักดิ์ โรงเรียนเกาะโพธิ์

  

ผลงานนักเรียน

       โรงเรียนที่นักศึกษาได้ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองการสอน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา นายชัยพร ดีกร นายโชติวัตร ศิริโวหาร และนางสาวรุ่งภาพุ่มแพรพันธ์ โรงเรียนดัดดรุณี 

ผลงานของนักเรียน 

การสร้างหนังสั้น โดยใช้โปรแกรม Movie Maker ผู้สอน นายชัยพร ดีกร

ผลงานนักเรียน 

การออกแบบ 3มิติ และ 2 มิติผู้สอน คุณครูรุ่งนภา พุ่มแพรพันธ์ สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนดัดดรุณี โปรแกรม Google  SketchUp

โรงเรียนดัดดรุณี

วิสัยทัศน์

     โรงเรียนดัดดรุณี เป็นสถานศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นเลิศทางวิชาการสู่มาตรฐานสากล มีความสามารถในการสื่อสารได้อย่างน้อย ๒ ภาษา มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์และยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ประกอบด้วยสัญลักษณ์ ตราวชิราวุธเปล่งรัศมี เหนืออักษรย่อ ด.ด. ซึ่งเป็นพระราชสัญลักษณ์ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 6) ด้านล่างมีแถบแพรจารึกชื่อโรงเรียนดัดดรุณี

พันธกิจ

                1. เรายึดมั่นว่า ผู้เรียนคือความหวังของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู-อาจารย์ และเป็นอนาคต ของประเทศชาติ เรามุ่งมั่นให้ผู้จบการศึกษาทุกคนมีคุณภาพเต็มศักยภาพ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีทักษะในการใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร และใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ ปลูกฝังจิตสำนึกของการเป็นคนดีของครอบครัวและสังคม รักษาวัฒนธรรมไทย มีสุขภาพจิตดีและมีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง

                2. เรามีหน้าที่สำคัญที่จะต้องส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนทุกคนจบการศึกษาไปพร้อมกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์นั้น ด้วยการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยพันธะอันยิ่งใหญ่นี้ ต้องเกิดจากการร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมรับผิดชอบ ของครูทุกคน ผู้บริหารทุกฝ่าย คณะกรรมการบริหารโรงเรียนทุกคณะ รวมทั้งการได้รับความร่วมมือจาก ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้อง ทุกภาคส่วน

สีประจำโรงเรียน

                สีน้ำเงิน   หมายถึง   พระมหากษัตริย์ (รัชกาลที่ 6)

                สีชมพู     หมายถึง   ความสวยงาม น่ารัก

ปรัชญา

                ประพฤติดี มีวินัย ใฝ่ศึกษา หาความรู้ คู่คุณธรรม

คำขวัญ

                ลูกดัดดรุณี เรียนดี กีฬาเด่น เป็นกุลสตรี มีคุณธรรม

คติพจน์

                กลยาณการี กลยาณ  :  ทำดี ได้ดี

รายงานผลการทดลองสอน

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

                ประสบการณ์ที่ได้รับจากการเรียนวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 2 ขั้นทดลองสอน ทำให้เข้าใจถึงจิตวิญญาณความเป็นครูมากขึ้น ได้ฝึกฝนการสอนในห้องเรียน ทำให้ได้รับมุมมองต่างๆ ในด้านเทคนิคการสอน การสร้างสื่อการสอน จากเพื่อนๆ และจากคำแนะนำของอาจารย์ ซึ่งบางคนก็สามารถสอนได้ดี และบางคนก็ยังมีขอต้องปรับปรุง ซึ่งทุกครั้งที่เพื่อนๆได้ทดลองสอน และคำแนะนำจากอาจารย์ล้วนเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาที่จะนำคำแนะนำเหล่านั้นไปปรับใช้ในอนาคตต่อไป

ปัญหา / อุปสรรคที่พบจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

           ปัญหาที่พบในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น โปรแกรมที่โรงเรียนใช้ เราไม่เคยใช้ แต่ด้วยหัวใจของความเป็นครูที่ปรารถนาอยากให้ลูกศิษย์มีความรู้อยู่แล้ว ก็พยายามฝึกฝนจนสามารถสอนให้ลูกศิษย์ประสบความสำเร็จ  ในด้านของบทเรียน E-Learning ซึ่งในช่วงที่เรียนอยู่มหาลัยเคยแต่เป็นนักเรียน แต่เมื่ออยู่ในโรงเรียน เป็นผู้สร้างเนื้อหา จึงทำให้ต้องมีการเตรียมตัว ฝึกฝนอยู่นาน ในการสอนแต่ละครั้งปัญหาอีกด้านหนึ่ง คือ ปัญหาด้านเทคนิคการสอน ซึ่งเมื่อไปสอนในคาบเรียน มีทั้งนักเรียนที่ตั้งใจ และนักเรียนที่ไม่ตั้งใจเรียน

แนวทางการแก้ไข

                ศึกษาเนื้อหาวิชาที่ได้รับมอบหมาย ถึงไม่ใช่วิชาที่เคยเรียนมา ก็ต้องหมั่นพยายามฝึกฝน รวมถึงการศึกษาด้านเทคนิคการสอนต่างๆ เพื่อจูงใจให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ และตั้งใจเรียนในวิชาที่สอน

ประมวลภาพกิจกรรม

  

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 3

บันทึกการนำเสนอ โรงเรียนที่นักศึกษาได้ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองการสอน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา 

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนผานิตย์วิทยา

  บันทึกการนำเสนอ โรงเรียนที่นักศึกษาได้ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองการสอน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา นางสาวละหงษ์ ชูชิต และดวงนภา หอมพวงน้อย  โรงเรียนผานิตย์วิทยา

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนวัดเสม็ดเหนือ

     บันทึกการนำเสนอ โรงเรียนที่นักศึกษาได้ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองการสอน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา ของนางสาวนิภาพร นพเกล้า และนางสาวกฤษณา ชะระจำนงค์ โรงเรียนวัดเสม็ดเหนือ

โรงเรียนวัดเสม็ดเหนือ (ชิตประชาสรรค์)

ข้อมูลโรงเรียน

                โรงเรียนวัดเสม็ดเหนือ (ชิตประชาสรรค์) ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2471 โดยใช้ศาลาการเปรียญวัดเสม็ดเหนือ จัดสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปี 1-4 มี นายสนั่น เอียวเจริญ เป็นครูใหญ่คนแรก

                ในปี พ.ศ. 2500 เจ้าอาวาสวัดเสม็ดเหนือ พระครูวิชิตสารคุณ ได้หาเงินสมทบกับทางราชการ สร้างอาคารเรียนเป็นเอกเทศแล้วเสร็จ

                ในปี พ.ศ.2501 และได้ใช้สร้อยว่า “ชิตประชาสรรค์”

                ในปี พ.ศ. 2514 เปิดทำการสอนถึงระดับประถมศึกษาตอนปลาย (ป.7) ประเภทไม่บังคับ
                ในปี พ.ศ. 2515 ย้ายสถานที่มาสร้างอาคารเรียนใหม่ (ที่อยู่ปัจจุบัน) ใช้เลขที่บ้าน 52/2 หมู่ที่ 1 ตำบล เสม็ดเหนือ อำเภอบางคล้า จังหวัดฉะเชิงเทรา

                ในปี พ.ศ. 2518 เปิดทำการสอนระดับประถมศึกษาตอนปลายภาคบังคับ

                ในปี พ.ศ. 2535 เปิดทำการสอนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้น ม.1 – 3 ตามโครงการขยายทางการศึกษา

                ในปี  พ.ศ. 2539 ได้รับคัดเลือกจากสำนักงานประถมศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา เป็นโรงเรียนศูนย์ปฏิรูปการศึกษาของกลุ่มโรเรียนเสม็ด

                ในปี  พ.ศ. 2540 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถมศึกษา ชั้นอนุบาล 3 ขวบ แบบช่วยเหลือตัวเอง

                ในปี  พ.ศ. 2541 ได้รับคัดเลือกจากสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา เป็นโรงเรียนนำร่องโครงการโรงเรียนสีขาว

                ในปี  พ.ศ. 2542 ได้รับอนุญาตให้ทำการสอนระดับก่อนประถมศึกษา ชั้นอนุบาล 3 ขวบ อย่างเป็นทางการ

                ในปี  พ.ศ. 2544 ได้รับการคัดเลือกเข้า ร่วมโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติและได้รับเลือกเข้าร่วมโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา ในปี 2545

                ในปี  พ.ศ. 2544 ได้รับเลือกให้เป็นโรงเรียนเครือข่ายใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการที่วก.1166/2544 ลงวันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ.2544 ซึ่งจะต้องจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาใช้เอง ในปีการศึกษา 2545

                ในปี  พ.ศ. 2546 ได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน ของอำเภอบางคล้า จังหวัดฉะเชิงเทรา

วิสัยทัศน์

                โรงเรียนเสม็ดเหนือ (ชิตประชาสรรค์) มุ่งมั่นให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ โดยเน้นให้อ่านออก เขียนได้ คิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาได้ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย รักษาสิ่งแวดล้อม มีสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ ปลอดสารเสพติด สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมและสนับสนุน

จุดมุ่งหมาย

                1. เพื่อให้บริการการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตบริการได้อย่างทั่วถึง

                2. เพื่อพัฒนาบุคลากรให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

                3. ปลูกฝังจิตสำนึก การปกครองในระบอบประชาธิปไตย มีกษัตริย์เป็นประมุข รู้จักรักษาและส่งเสริมสิทธิหน้าที่ เสรีภาพ เคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ความเป็นมนุษย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย

                4. เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมของชาติ ศาสนา การกีฬา ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความรู้อันเป็นสากล ตลอดจนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม

                5. เพื่อให้สามารถประกอบอาชีพ รู้จักพึ่งตนเอง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง

เป้าหมาย

                1. นักเรียนมีวินัยในตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม

                2. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการอ่านออก เขียนได้

                3. นักเรียนคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้

                4. นักเรียนมีทักษะ และกระบวนการ โดยเฉพาะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

                5. นักเรียนมีศิลปะ วัฒนธรรม รักษาสิ่งแวดล้อม

                6. นักเรียนมีสุขภาพ พลานามัยแข็งแรง ปลอดสารเสพติด

                7. นักเรียนเคารพ ปฏิบัติ ตามกฎ กติกาของชุมชนและสังคม

คุณลักษณะที่พึงประสงค์

                1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

                2. ซื่อสัตย์สุจริต

                3. มีวินัย

                4. ใฝ่เรียนรู้

                5. อยู่อย่างพอเพียง

                6. มุ่งมั่นในการทำงาน

                7. รักความเป็นไทย

                8. มีจิตสาธารณะ

คำขวัญ

                ความรู้ดี มีคุณธรรม ก้าวนำเทคโนโลยี รักศักดิ์ศรีความเป็นไทย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม พร้อมสร้างงานพื้นฐานอาชีพ

ปรัชญา

                ปญญา ปฏิลาโก : ปัญญาพาให้เกิดสุข

รายงานผลการทดลองสอน

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

                จากการที่ได้ไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ทำให้เราเกิดการเรียนรู้ในเรื่องของการปรับตัวเข้ากับโรงเรียน และนักเรียนมากยิ่งขึ้น เนื่องจากเราต้องรับบทบาทในฐานะครูผู้สอนที่สอนนักเรียนในชั้นเรียนจริงๆ ทำให้เราได้รู้จักการใช้เทคนิควิธีการสอน การแก้ไขปัญหา อุปสรรค ที่เกิดขึ้นระหว่างการเรียนการสอน  และทำให้เรานำประสบการณ์ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในครั้งนี้ ถึงแม้จะเป็นช่วงเวลาที่สั้นๆ แต่เราสามารถนำสิ่งที่เราได้รับมาปรับปรุงแก้ไข ข้อผิดพลาด เพื่อเตรียมความพร้อมในการออกไปฝึกสอนในภาคการศึกษาต่อไป และการเป็นครูที่ดีในอนาคตได้อีกด้วย

ปัญหา / อุปสรรคที่พบจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

                1. ปัญหาด้านเครื่องมือและอุปกรณ์ในการเรียนการสอน

                                คอมพิวเตอร์ค่อนข้างมีปัญหาบ่อยในการเรียนการสอน อินเตอร์เน็ทค่อนข้างช้า และไม่มีโปรเจคเตอร์ ทำให้เวลาที่มีการเรียนการสอนทำได้ค่อนข้างยาก เนื่องจากนักเรียนไม่สามารถเรียนตามสิ่งที่ครูสอนได้พร้อมกัน

                2. ปัญหาด้านนักเรียน

                                คอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน เนื่องจากนักเรียนในหนึ่งชั้นเรียนมีจำนวนค่อนข้างมาก นักเรียนต้องนั่งเรียนคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งมากกว่า 2 คน จึงทำให้นักเรียนบางคนไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์

แนวทางการแก้ไข

                1. ด้านเครื่องมือและอุปกรณ์ในการเรียนการสอน

                                ในการเรียนการสอน หลีกเลี่ยงการค้นหาข้อมูลบนอินเตอร์เน็ท โดยครูทำใบงาน หรือเขียนเนื้อหาสิ่งที่สอนไว้บนกระดานดำ เวลาสอนต้องพยายามอธิบายเนื้อหาไปพร้อมกับให้นักเรียนทำตามสิ่งที่ครูสอน ถ้าใครไม่เข้าใจให้ถาม เพื่อนักเรียนจะได้เรียนรู้ไปพร้อมกันทั้งห้อง

                2. ปัญหาด้านนักเรียน

                                ให้นักเรียนที่นั่งเกินเครื่องละ 2 คน แต่ต้องไม่เกิน 3 คน โดยให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการเรียนทุกคน โดยครูต้องเป็นผู้กระตุ้น และทำความเข้าใจกับนักเรียนในการแบ่งกันใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในระหว่างการเรียนการสอน เพื่อที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ทุกคน

ประมวลภาพกิจกรรม

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนบางประกง บวรวิทยายน

บันทึก บรรยากาศการนำเสนอ โรงเรียนที่ทดลองสอน โรงเรียนบางประกง บวรวิทยายน ในด้านต่างๆ เช่น สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา และวิธีการแก้ปัญหา  นักศึกษา นายภูวนัย ปัฐพี และนายสามารถซุนไล้

ชื่อโรงเรียน

                โรงเรียนบางปะกง บวรวิทยายน

รายชื่อนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

                1. นายภูวนัย  ปฐพี            รหัสประจำตัว      50003126026

                2. นายสามารถ  ซุ่นไล้      รหัสประจำตัว      50003126036

ข้อมูลโรงเรียน

              โรงเรียนบางปะกงบวรวิทยายน เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลางก่อตั้งขึ้นเมื่อปีพ.ศ.2440 มีพื้นที่ 68 ไร่ ตั้งอยู่เลขที่ 68 หมู่ที่ 13 ถนน บางนา-ตราด หลักกิโลเมตรที่ 48 ตำบลบางปะกง อำเภอบางปะกง จังหวัดฉะเชิงเทรา

              ในปีการศึกษา 2553 มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด โดยประมาณ 1050 คน

วิสัยทัศน์

              เป็นองค์กรด้านสิ่งแวดล้อมเพียบพร้อมนักเรียนคุณภาพสามารถในการคิดวิเคราะห์ บ่มเพาะนิสัยรักการอ่าน ชำนาญเทคโนโลยี มีคุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

ปรัชญา

              ปฏิบัติตนตามหลักไตรสิกขา ศีล สมาธิ ปัญญา

คติพจน์

              ความรู้ คู่วินัย

คติธรรม

              วชชา จรณ สมปณโน

สีประจำโรงเรียน

              สีน้ำเงิน หมายถึง  ความอดทน

              สีฟ้า        หมายถึง  ความกว้างใหญ่ไพศาล

นำเสนอผลงงาน การทดลองสอน โรงเรียนพรตพิทยพยัต

ภาพบรรยากาศ การเรียนการสอน ในช่วงของการทดลองสอน โรงเรียนพรตพิทยพยัต โดย นายวิเชียร จำปาแดง

การนำเสนอ ผลงานการทดลองสอน โรงเรียนชุมชนวัดสาวชะโงก

บันทึก บรรยากาสกาศการนำเสนอ โรงเรียนชุมชนวัดสาวชะโงก
นักศึกษา นายชลิต จอมพระ และนายธวัชชัย วอนศรี

ประมวลภาพกิจกรรม

  

การนำเสนอ ผลการทดลองสอน โรงเรียนพุทธิรังสีพิบูล

       การนำเสนอ ผลการทดลองสอน ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ สภาพโรงเรียน ประสบการณ์ที่ได้รับ ปัญหา อุปสรรค์ และวิธีการแก้ปัญหา ของโรงเรียนพุทธิรังสีพิบูล  นักศึกษา นายกิติพงษ์ ผาเจริญ และนางสาวดวงเดือน สว่างกุล

ผลงานนักเรียน การออกแบบ 3มิติ และ 2 มิติ

ผลงานนักเรียน การออกแบบ 3มิติ และ 2 มิติ 

ผู้สอน คุณครูรุ่งนภา พุ่มแพรพันธ์ สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนดัดดรุณี 

โปรแกรม Google  SketchUp 

อยากให้ฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เป็นอย่าไร

กระทู้นี้ตั้งขึ้น ไม่ได้มีเจตนาในทางลบ แต่อยากให้เพื่อนๆ ร่วมแสดงความคิดเห็น เพื่อให้การฝึกประสบการณ์วิชาชพีพครู มีการพัฒนาที่ดีๆ ยิ่งๆ ขึ้นไป มาร่วมแสดงความคิดเห็นด้วยกันนะครับ...

ผลงานนักเรียน กาสร้างหนังสั้น

ผลงานของนักเรียนในช่วงการทดลองสอน  โรงเรียนดัดดรุณี ชั้นม.2 กาสร้างหนังสั้นจากโปรแกรม Movie Maker  มาชวนเพื่อนๆ รับชมและร่วมแสดงความคิเห็นคับ...

MV เพลง ฟ.ฟัน สวยจัง

MV เพลงทำดีได้ดี DOCTORKIDZ Vol.2

สื่อการเรียนการสอน โครงการเด็กไทยสุขภาพดี 4

รวมพลังคุณครูยุคโลกไซเบอร์

รวมพลังคุณครูยุคโลกไซเบอร์

        ทันทีที่โลกนี้มีอินเทอร์เน็ตเกิดขึ้น ความสะดวกรสดเร็ว และข้อมูลที่ไร้ขีดจำกัดก็ทำให้ความรู้ต่างๆ กระจายได้ทั่วโลก  ดังนั้นครูผู้สอนก็ต้อง พัฒนาสื่อการสอนให้มีความทันสมัยมากขึ้น โดยในปัจจุบันมีเว็บไซต์มากมาย ที่มีสื่อการสอน ความรู้ใหม่ ให้ครูยุคไซเบอร์ได้เข้าไปศึกษา บทความนี้ผมจะพาทุกท่านมารู้จักกับเว็บไซต์ สำหรับ คุณครูและว่าที่คุณครูทั้งหลาย

• www.thaiteachers.tv : โทรทัศน์ออนไลน์สำหรับคุณครูคนไทย ซึ่งได้รวบรวมเทคนิคการสอน สื่อการสอน และแรงบันดาลใจ ลองเข้าไปชมดูนะครับ แล้วท่านประทับใจเหมือนผมครับ ซึ่งในช่วงวันที่ 8 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมา ดร.ลัดลา ได้มาแนะนำประสบการณ์ในการเป็นครู และเทคนิคการสอน ซึ่งวันนั้น นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพ ล้วนได้รับความรู้ และเทคนิคการสอน มากมายจากท่านและโทรทัศน์ครู นี่เป็นส่วนหนึ่งที่ผมนำมาฝากท่านผู้อ่านครับ ซึ่งสามารถเข้าไปอ่านบทความ ชมเทคนิคการสอน จากครูของคนไทยและครูต่างประเทศได้ในเว็บโทรทัศน์ครูเลยครับ...

Thai Teachers TV โทรทัศน์ครู : บ้านคณิตศาสตร์ อ.พิสิษฐ์ โพธิสุทธิ์

Thai Teachers TV โทรทัศน์ครู : บ้านคณิตศาสตร์ อ.พิสิษฐ์ โพธิสุทธิ์

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นทดลองสอน

ประสบการณ์ที่ได้รับ

-ได้สอนจริง

- ได้ใช้ความรู้ที่เรียนมา

- ได้ทราบปัญหาของเด็กแต่ละคนและจะมีแนวทางแก้ไขอย่างไร

- เมื่อเราเข้าไปในโรงเรียนเราไม่ได้มีหน้าที่เดียวคือเรื่องสอน                

เราอาจจะเป็นภารโรง คนขายของ ฯลฯ 

ปัญหา

- ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ เหม็นขี้นก

- คอมพิวเตอร์ มีจำนวนน้อย

- วัสดุอุปกรณ์ทางการเรียนการสอนขาด เช่น ฉากรับ Projector

-อาจารย์พี่เลี้ยง ไม่สอนเมื่อมีนักศึกษาไปทดลองสอน

- อาคารเรียน สกปรก

วิธีแก้ไข

-จ้างคนมาไล่นก เพราะภารโรงแก่มาพอสมควร 

- รับบริจาค หรือ หางบประมาณมาเพื่อจัดซื้อ

- ดำเนินการสอนแทน

- ให้เด็กกวาดหรือทำเอง


บทความ นายชลิต จอมพระ และนายนายธวัชชัย วอนศรี